在考研的长征路上，面试环节无疑是决定命运的关键一跃，尤其是英语自我介绍部分，它不仅是个人能力的展现窗口，更是对考生综合素质的一次全方位考量。一段流畅、自信且内容丰富的英语自我介绍，无疑能为面试官留下深刻印象，为考研之路铺设坚实的基石。
一、开篇亮剑：吸引注意，简洁明了尊敬的面试官，您好！我叫李华，一个怀揣梦想、勇于探索的青年。出身于书香门第，自幼对英语抱有浓厚兴趣，这份热爱驱使我不断攀登学术高峰。本科阶段，我就读于XX大学英语专业，四年的学习不仅让我掌握了扎实的语言基础，更培养了我跨文化交流的能力。今天，我站在这里，带着对知识的无限渴望，希望能在贵校继续深造，攻读硕士学位，特别是在XX领域进一步拓宽视野，深化研究。
二、学术背景：亮出底牌，突出亮点在本科期间，我积极参与各类学术研究项目，其中，《XX课题的研究》不仅让我深刻理解了XX理论的精髓，还锻炼了我的实证研究能力。该项目中，我负责数据收集与分析，通过调查问卷、深度访谈等方法，我们团队最终得出了具有创新性的结论，并在校级学术论坛上获得了高度评价。此外，我还参与了两次国际学术交流会，这些经历极大地拓宽了我的国际视野，增强了我的跨文化沟通能力。
三、个人特质：彰显个性，展现魅力我深知，学术研究不仅是知识的累积，更是品格的磨砺。在日常生活和学习中，我坚持自律与勤奋，始终保持对新事物的好奇心和学习热情。我乐于团队合作，相信集体的智慧远大于个人，因此在团队中我总是能积极贡献自己的力量，同时也从他人身上汲取营养。此外，我还热爱旅行和阅读，这些爱好不仅丰富了我的人生体验，也让我学会了从不同角度思考问题，培养了批判性思维。
四、未来规划：明确目标，展望蓝图展望未来，我计划在贵校XX专业深造，致力于XX方向的研究。我希望能够借助贵校丰富的学术资源和优秀的师资力量，进一步深化我的专业知识，同时探索该领域的前沿动态。短期目标是完成高质量的学位论文，争取在国际期刊上发表研究成果；长远来看，我希望能将所学知识应用于实际，为解决社会问题贡献自己的力量，成为一名既有深厚理论功底，又具备实践能力的复合型人才。
五、结语：诚挚表达，画龙点睛总之，我坚信，每一次挑战都是成长的契机，每一次努力都将照亮前行的道路。考研面试，对我而言，不仅是一次学术生涯的跃升，更是自我超越的开始。我期待在贵校这片沃土上，播种梦想，收获希望。感谢您给予我这个展示自我的机会，我将以不懈的努力和持续的进步，回应您的信任与期待。
正如开篇所言，考研之路虽长且艰，但心中有梦，脚下有路。愿每位考研人都能在面试中展现最好的自己，让梦想照进现实，共同书写属于我们的辉煌篇章。
研究生英语口语自我介绍需要注意什么？
考研复试之英语自我介绍注意事项 ：
一、第一句话（first word）
见到考官的第一句话，很关键，不用说的很复杂。可以是一个简单句，但一定要铿锵有力。 展示出自信和实力。常见的开头有：
1. Good morning！ may I introduce myself ……
2. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. I‘m peter white， my NO is…
二、作自我介绍——成长经历（making a self-introduction——developing history）
有很多学校要求做一个自我介绍，这一问题并非在请你大谈你的个人历史。考官是要在你的介绍中寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。来判断你是否适合读本专业.你可以先介绍一下成长的经历，出生地和毕业学校等内容。在这一部分要介绍的有些特色，让老师在听几十个人流水帐式的介绍中增加一点乐趣，就权且当作入学人际关系管理的第一个挑战吧！
1、 I come from ******，the capital of *******Province. I graduated from the ******* department of *****University in July ，1997.
2、 You know， there is a saying that“The greatness of a man lends a glory to a place”。 I think the city really deserves it.
三、未来规划——学习规划(研究生以后的方向)，人生规划(短期、长期)
四、 意外情况——没听清，你应该怎样要求老师再说一遍(Pardon/ Sorry, I can’t follow you. / Sorry, I lost you. Can you repeat that question again);需要时间思考、整理思路的时候，不要出现沉默，可以用一些hmm, err, well等语气词;不会回答某些问题时，千万不要不懂装懂，可以明确地告诉老师你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。
五、应对。对于一些突发状况，要保持镇定；如果错在己方，要向考官道歉，并立即改正。思考的时间不要过长，避免长时间的沉默；可以使用一些语气词well, hmm, err等进行过渡，给自己一些整理思路的时间。
六、态度。态度决定一切。在面试过程中，一定要表现出适度的自信，不要过于谦逊或锋芒太过。同时要表现出对待生活积极、热情、阳光的态度，不可妄自菲薄，也切忌自怨自艾。
英语的自我介绍，考研复试的。
Good afternoon, (dear Madam and Sir). I’m very glad to have this honor to take this interview.
My name is XXX, 22 years old this year. I come from Sun yat-sen’s hometown Zhongshan City, (where the father of modern China was born).
My undergraduate period is coming to an end) in Sichuan University, where I major in management science.
(When I was a freshman,) I (used to start) an (business undertaking in my spare time) in the first semester and the result is not bad, (and therefore, affording to take chances), I (risked to) speculate in the stock market in the second semester, (and unfortunately), the result is terrible. After that, (I found that) the trace of my money (becomes) my interest (to) run through my college life.
(As a sophomore), I (taught myself Japanese) and (passed) the JLPT (The Japanese-Language Proficiency Test) Level 1 with 121 point, (which) is the most difficult (one of it ). (As a result), I (was able to use) Japanese in the preliminary test instead of English.
(I succeeded in ushering my junior). After joining the GMC (Global Management Challenge) competition in the firstsemester, I (participated in) the CFA (Chartered Financial Analyst) level 1 test for the reason of learning finance systematically and (passed it) in June last year. After that, I (have realized) that I'm too young (and) too naive, I must take part in the postgraduate entrance (examination) so that I can have a deeper understanding of finance.
(Now, my college senior is about to end). I (plan to) spend half a year (preparing) the entrance test while writing my Graduation thesis on Financial Risk Model in the last semester.
That’s all, Thank you for giving me such avaluable opportunity!
【附注】
1、dear teachers 属于中式英语，礼貌场合最好用 dear Madam and Sir
2、大学x年级最好分别用 freshman,sophomore, junior, senior
3、讲述的基本都是大学各年级的事情，应该用过去时表示。
4、其他修改之处都放在括号里面。
