在教育的广阔天地里，各类院校如同繁星点点，各自闪耀着独特的光芒。其中，“双高院校”这一名词，近年来在教育界愈发引人注目。那么，双高院校究竟是什么意思呢？它代表着我国高职教育的一种新高度，是专科院校中的“双一流”。本文将从多个维度，深入探讨双高院校的内涵与特色。
一、双高院校的定义与背景
双高院校，全称为“高水平高职学校和高水平专业建设计划”院校，是根据《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》和《中国特色高水平高职学校和专业建设计划》评选出的高职院校。这一计划的出台，是党中央、国务院为大幅提升新时代职业教育现代化水平而作出的重要决策部署。双高院校的建设，旨在推动职业教育与普通教育同等重要地位的实现，是我国职业教育大改革大发展的“先手棋”。目前，已有56所高职学校入选高水平学校建设名单，141所高职学校入选高水平专业群建设名单，这些院校在高职教育中发挥着引领作用。
二、双高院校的特色与优势
（一）严格的选拔标准双高院校的选拔标准极为严格，涵盖办学成绩、教师水平、教学方法、教材建设、就业情况等多个方面。这确保了入选院校在各方面都有出色表现，代表了我国高职教育的最高水平。
（二）明确的人才培养目标双高院校旨在培养应用型技能技术人才，注重学生的实践能力，以适应社会发展需求。这一人才培养目标，使得双高院校在课程设置、教学模式等方面都更加贴近实际，为学生未来的职业发展奠定了坚实基础。
（三）紧密的校企合作双高院校与企业建立了紧密的合作关系，学生有机会参与实际项目，积累宝贵的实践经验。这种校企合作模式，不仅提升了学生的实践能力，还促进了产学研结合，推动了技术创新与成果转化。
（四）优质的就业资源得益于优质的教育资源和培养模式，双高院校的毕业生就业质量和水平普遍较高。许多企业都乐于招聘这些具有实践能力和专业素养的毕业生，为他们的职业发展提供了广阔舞台。
（五）强大的资金支持双高院校的建设得到了国家的大力支持，资金主要来源于学校自主筹集、地方财政和中央财政等多渠道。这确保了双高院校在硬件设施、师资队伍建设、科学研究等方面都有充足的资金保障。
三、双高院校的实践案例与启示
以黄河水利职业技术学院为例，该校构建了“三维度耦合联动，五融合立体交互”思政育人新模式，把“扬黄河文化、精治水匠艺”融入人才培养。这种创新的教育模式，不仅提升了学生的思想政治素质，还增强了他们的专业素养和实践能力。再如无锡职业技术学院，该校聚焦“双师四能”，打造高水平教师培养新范式，通过创新人事制度综合改革，建立健全教师服务体系，提升了教师的整体素质和教学能力。这些实践案例告诉我们，双高院校之所以能够在高职教育中脱颖而出，离不开其创新的教育理念、严格的管理制度和优质的教育资源。这些经验值得我们深入学习和借鉴。
四、结语
回顾双高院校的发展历程，我们不难发现，它在推动我国职业教育现代化进程中发挥了重要作用。双高院校以其严格的选拔标准、明确的人才培养目标、紧密的校企合作、优质的就业资源以及强大的资金支持，成为了高职教育的佼佼者。展望未来，我们有理由相信，双高院校将继续在职业教育领域发挥引领作用，为培养更多高素质技能型人才作出更大贡献。同时，我们也期待更多的高职院校能够借鉴双高院校的成功经验，不断提升自身的办学水平和教育质量，共同推动我国职业教育的繁荣发展。
双高专科和普通专科有什么区别？
一、撤销不同1、双高计划：双高计划有进有出、优胜劣汰。
2、公办专科：公办专科确定后不会撤销。
二、周期性不同1、双高计划：双高计划每五年一个周期。
2、公办专科：公办专科没有周期性。
三、资金支持不同1、双高计划：双高计划全面实施项目绩效管理，对资金筹措有力、建设成效显著的项目，加大支持力度；对资金筹措不力、实施进展缓慢、建设实效有限的项目，提出警告并酌减资金支持额度。
2、公办专科：公办专科由国家负责资金支持，统一变动。
双高专科和普通专科有什么区别？
一、撤销不同1、双高计划：双高计划有进有出、优胜劣汰。
2、公办专科：公办专科确定后不会撤销。
二、周期性不同1、双高计划：双高计划每五年一个周期。
2、公办专科：公办专科没有周期性。
三、资金支持不同1、双高计划：双高计划全面实施项目绩效管理，对资金筹措有力、建设成效显著的项目，加大支持力度；对资金筹措不力、实施进展缓慢、建设实效有限的项目，提出警告并酌减资金支持额度。
2、公办专科：公办专科由国家负责资金支持，统一变动。
